keskiviikko 12. joulukuuta 2012

Päätöksiä lisää

Noniin,

Homma jatkuu nyt loppuviikosta tarjouspyyntöjen jättämisellä. Tarkoituksena olisi saada hankinnat selväksi helmikuun alkuun mennessä niin, että toimitukset alkaisivat sitten siitä muutamien viikkojen kuluttua. Lisää asiasta myöhemmin.

sunnuntai 11. marraskuuta 2012

torstai 8. marraskuuta 2012

Ipadin käytöstä

Moi,

Hyvin toimii iPad ja AppleTv -yhdessä. Oppilaiden kanssa olemme käyttäneet tuota nyt useamman viikon "älytauluna". Tuhattaiturin sähköiset materiaalit ja Sanomapron matskut toimii hyvin tuolla iSwifterillä, tosin uusi päivitys ei huoli ääkkösiä, mutta kaipa tuokin korjaantuu (ongelma koskee lähinnä google -hakuja). Olen pitänyt opetustuokiot iSwifterillä ja tarvittaessa laittanut padin jonkun oppilaan eteen ja hän on ratkaissut tehtävän, ja muut seuraavat taululta. Samalla pystyy kulkemaan oppilaiden joukossa ja näkee kuka seuraa kuka ei. Huonona puolena mainittakoon se, että jos tarvii osoittaa jotain taululta niin silloin pitää seistä taulun vieressä. Mutta kaikin puolin on ollut helppoa tämän käyttö, ajattelisin soveltuvan kaikille opettajille! Vielä kun noista Flash-sisällöistä pääisisi eroon, niin voisi käyttää omaa selainta Safaria.

Samoin tuo Paper53 toimii mukavasti älytauluna, kirjoituspinta-ala jää tosin aavistuksen pieneksi... Mutta tuohonkin on nyt testailussa yksi parempi ohjelma.

Tietokonetta tämä ei kuitenkaan korvaa, ehdottomasti lisäksi tulee olla läppäri tai pöytäkone tämän kaverina!

Masa

keskiviikko 7. marraskuuta 2012

Tarjouspyyntöjä ja suunnittelua

Hei,

tämän vuoden puolella olis tarkoitus saada budjetti ja aikataulut kuntoon ja sitten aloittaa tarjouspyyntöjen tekeminen. Tällä hetkellä on edelleen kokeilussa erilaiset ohjelmat tableteille. Myös kouluilta olemme keränneet tietoa olemassaolevista laitteista yms, että tiedämme millaisia tarpeita kullakin on.

Oppilaiden mobiililuokkien suhteen on käyty pohdintaa iPadin ja iPad minin välillä, kumpi olisi parempi. Mini voisi olla näppärämpi aj siinä olis parempi kamera, mutta onko näyttö liian pieni, comments?

Siten vielä... Mikko lupasi tehdä hankkeelle vielä oman webbisaitin, johon kokoamme ohjeita ohjelmien ja tablettien käyttöön. Samalla se voisi toimia jonkinlaisena linkkinä laiteita käyttävien opettajien ja oppilaiden välillä. Katsotaan, mitä tuosta saadaan kehiteltyä...

Ja vielä, kommentoikaa rohkeasti ja laittakaa mielipiteitä, jos asia kiinnostaa!

tiistai 30. lokakuuta 2012

Ajatuksia projektista

No niin, nyt on tullut testattua sekä iPadiä että Samungin Notea. Tässä lyhyesti yhteenvetoa:

IPadin käyttöönotto ja käyttö on ollut melko vaivatonta. Oppilaat oppivat peruskäytön tosi nopeasti. Sopivia ohjelmia on löytynyt riittävästi ja laitteet ovat toimineet moitteetta. Projektorin kanssa (AppleTv:n kautta) käyttö on helppoa ja yhteys pelaa hyvin.

Samsung (Android) oli hieman hankalampi sisäistää ja ottaa käyttöön. Ohjelmistotarjontaa on runsaasti, mutta laatu/toimivuus ei välttämättä aina ollut taattu. Näytön mittasuhde opetuskäyttöön oli mielestäni huonompi kuin iPadissä. Yhdistäminen projektoriin donglen kautta on hieman vaikeampaa kuin iPadissa. Lisäksi ihan yleinen laatuvaikutelma oli heikompi. Parempaa oli kamera ja tuo mukana tuleva kynä.

Eli näillä kokemuksilla Apple vetäisi kyllä pidemmän korren. Aika selvästi. Android tuntuu ehkä liian "monimutkaiselta"?

Mielenkiintoista tässä on vielä se, että Applelta on tullut iPad mini markkinoille... sopisiko se oppilaiden käyttöön?


sunnuntai 7. lokakuuta 2012

Ensimmäisiä kokemuksia iPadin käyttöönotosta

Testikäyttöön hankittu iPad-paketti on nyt ollut pari viikkoa käytössä ja ajattelin päällimmäisiä ajatuksia kirjoitella muistiin tänne blogiin. Paketti sisältää iPad2 wifi -tabletin, Smart case -suojan iPadille, Apple TV:n ja styluskynän. Dataprojektori luokassani oli jo valmiiksi.

Paketin avaamisen jälkeen laitteiden käyttöönotto sujui melko kivuttomasti. Yhdistin iPadin langattomaan verkkoon ja laite aloitti välittömästi päivitysten etsimisen. Suurin yksittäinen päivitys koskikin sitten heti koko laitten käyttöjärjestelmää, kun laite latasi uuden iOS6:n. Mitään mullistavia muutoksia en havainnut iOS6:n myötä tapahtuneen, mutta toisaalta kokemukseni vanhemmasta käyttöjärjestelmästä ovat melko vähäisiä. Apple TV:n käyttöönotto ja yhdistäminen iPadiin kävi myös melko nopeasti sen jälkeen, kun sain Applen kotijaon päälle. Laitteiden käytön helppous ja selkeys vaikuttaisi heti alusta asti olevan hyvällä mallilla iPadin ja Apple TV:n kanssa. Apple TV HDMI-kaapelilla kiinni dataprojektoriin, Apple TV:n yhdistäminen iPadiin yhdellä painikkeella ja homma toimii.

Laitteet siis toimivat, mutta miten on ohjelmien laita? Etukäteen oli jo tiedossa, että iPad ei tue Flashia, mutta tämä rajoitus voitaisiin kiertää selaimilla, jotka ajavat Flashin verkon kautta. Suuri osa oppikirjakustantajien sähköisistä materiaaleista on tehty Flashillä. Saataisiinko valmiita materiaaleja toimimaan helposti ja varmasti Flash-rajoituksen kiertävillä ohjelmilla? Parin viikon jälkeen ainakin iSwifter, Photon ja Puffin -selaimet näyttäisivät melko toimivilta. Näistä kolmesta iSwifter tuntuisi toimivan varmimmin, kunhan selain vain saa yhteyden palvelimeensa kunnan palomuurin läpi. Lisää testailua luvassa myöhemmin tästä aiheesta.

Oppitunneilla mukavasti toimiviksi ohjelmiksi ovat kahden ensimmäisen viikon aikana osoittautuneet ainakin Paper by FiftyThree, Skitch yhdessä Evernoten kanssa, Google Earth sekä Dropbox. iPadin mukana tuleva iBooks näyttää sujuvasti ainakin PDF-tiedostot. Skitch:llä on helppo tehdä omia merkintöjä esimerkiksi Applen Kartat -ohjelmasta kaapattuihin tai iPadin kameralla otettuihin kuviin. Ohjelmistojen etsimiseen ja muutenkin iPadin koulukäyttöön avuksi löytyi Sormet-hankkeen julkaisema Sormeilua -kirjanen.

Tässä tämänhetkisiä kokemuksia iPadin koulukäytöstä. Lisää iPadin ja ohjelmien käyttökokemuksia luvassa myöhemmin, kunhan testailu etenee.